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La bienvenida de maría a la llegada del niño “diferente”, es ante todo dinámicamente humanista, incluyente y solidaria. A partir de los valores infundados en un hogar bien constituido que seguramente a gozado de acompañamiento familiar. María es capaz de poner en práctica su más alto sentido de lo humano.
A veces partir de los modelos pedagógicos no basta para realizar la tarea de educar, pero pueden ayudar a desarrollar estrategias de enseñanza aprendizaje que, de forma activa, permitan el reconocimiento del otro en la formación y educación del ser humano. En ese sentido soy educador en procura de dar lo que me asiste humanamente desde el conocimiento invitando al despertar critico y formativo de los estudiantes comprometidos con su sentido de superación personal.
LuisferCompañero, comparto tu reflexión, especialmente cuando señalas que los modelos pedagógicos, aunque son fundamentales para orientar nuestra práctica, no son suficientes por sí solos para garantizar una educación verdaderamente humana e inclusiva. Considero que el conocimiento pedagógico debe estar acompañado de empatía, sensibilidad y compromiso con las realidades de nuestros estudiantes. La actitud de María en el cortometraje Cuerdas nos muestra que reconocer al otro implica ir más allá de sus diferencias y buscar alternativas para que pueda participar y sentirse valorado. Asimismo, considero importante destacar que nuestro papel como educadores consiste en promover el pensamiento crítico, la autonomía y la superación personal, sin desconocer las condiciones particulares de cada estudiante. En definitiva, educar significa integrar el conocimiento con la formación humana, entendiendo que nuestras acciones y actitudes también enseñan y pueden contribuir a construir una sociedad más solidaria, respetuosa e incluyente.
